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分析多绳摩擦提升系统运动中的打滑现象指出,摩擦系数低,提升负荷和加减速度过大,是提升钢丝绳在摩擦衬垫上打滑的主要原因。选用高摩擦系数衬垫、减少油水污染、实行定量装
在小学科学教学中,教师开展生活化教学探索尤为重要.科学知识来源于生活,学生在进行科学知识生活化学习时,能够将科学和生活紧密地联系起来,真实地接触到现实世界.在开展生活
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