【摘 要】
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21世纪的人才,除了具备丰富的科学文化知识,还应该具备远大理想、高尚的情操及审美能力,具备奋斗意识,承受失败挫折的心理能力,具备开拓意识,心胸开阔、乐于奉献意识.这样就
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21世纪的人才,除了具备丰富的科学文化知识,还应该具备远大理想、高尚的情操及审美能力,具备奋斗意识,承受失败挫折的心理能力,具备开拓意识,心胸开阔、乐于奉献意识.这样就能去适应各种竞争和挑战.在数学教学中应该渗透着人文精神,因为当今社会是科技飞速发展的时代,科技是一把双刃剑,它在给人类带来发展和财富的同时,也可能带来负面的影响甚至灾难.所以必须注重人文精神的导向作用.
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