【摘 要】
:
目的探讨多巴胺联合硝普钠治疗心肌梗死后左心衰竭40例的临床效果。方法纳入我院于2017年1月至2018年12月收治的40例心肌梗死后左心衰竭患者为研究对象。采用随机数字表分组,
论文部分内容阅读
目的探讨多巴胺联合硝普钠治疗心肌梗死后左心衰竭40例的临床效果。方法纳入我院于2017年1月至2018年12月收治的40例心肌梗死后左心衰竭患者为研究对象。采用随机数字表分组,其中对照组选择多巴胺治疗,研究组则选择多巴胺联合硝普钠治疗。比对两组患者心力衰竭纠正日数、NYHA分级改善2级日数、总住院天数、治疗的效果,施治前后患者左心室射血分数、心功能等级、生活质量,并发症发生率。结果研究组患者疗效比对照组高,P <0.05。其中,对照组治愈10例,无好转4例,有效6例,总有效率是80%;研究组治愈16
其他文献
【摘要】初中生阅读现代文通常没有障碍,总体语言较为通畅,但是有一个非常重要的问题就是缺乏对文本的深层次阅读,导致阅读效率大大降低。文章对现代文阅读教学进行了基本阐述,分析了初中生阅读现代文的意义以及初中现代文阅读教学存在的问题,提出了基于思维训练的层次性分析初中现代文阅读教学的策略。 【关键词】初中;现代文阅读教学;层次性;问题;意义;策略 一、引言 社会在不断发展,对于人才的要求也在不断地
<正>在日益兴盛的互联网影响下,数字营销越来越受到重视,不少企业的营销都开始转向数字营销。过去的十几年里,数字营销发展迅速,为整个营销领域带来了革命性的冲击和变化,为
目的探讨支原体肺炎儿童凝血功能和免疫功能相关指标水平及意义。方法以40例支原体肺炎儿童为对象,以同期40例正常儿童为对照。检测两组凝血、免疫相关指标水平。结果肺炎组F
文件检验任务中,对签名字迹与印章相互交叠情况下的签名字迹进行同一认定的委托越来越多,一般需要对字迹分离后再进行笔记检验鉴定,但书写字迹与其他颜色物质的叠加通常会导
当前,高职审计专业人才培养存在不足,主要体现在课程设置、教材、教学模式、师资等方面。为了应对这些问题,今后需要根据具体情况,采取相应的措施创新人才培养模式,合理进行目标定
从500 kV局放在线监测系统的结构和原理出发,结合近几个月的试运行情况,开展对该系统的现场实用性研究。研究表明,该系统能较好的满足电缆运行现场的实际需要,能及时发现疑似
利用多媒体教学手段,优化语文课堂教学,推进语文教育,适应信息时代的发展,使之成为有效地沟通语文教学理想"此岸"与学生迅速发展"彼岸"之间的一座桥梁。