【摘 要】
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要提高体育课的教学效益,必须改革体育课的组织教学。组织教学要做到形式新颖、灵活多样,上课时不能死板地根据教学进度安排课的内容。对组织教学要进行周密的考虑,准备部分
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要提高体育课的教学效益,必须改革体育课的组织教学。组织教学要做到形式新颖、灵活多样,上课时不能死板地根据教学进度安排课的内容。对组织教学要进行周密的考虑,准备部分和基本部分不能明显脱节,如讲解和示范多了,课的运动量上不去,学生的特点(模仿能力,活动能力,求知欲)都得不到发挥,学生就会感到单调,枯燥乏味,失去了兴趣,不利于调动学生学习的积极性和主动性。所以备课时一定要多动脑筋,多下工夫,改革组织教学,把课上得有条不紊、生动活泼,调动学生上体育课的积极性和主动性。比如,准备活动时将以前单调的徒手操改为游戏性和
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