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小学低年级语文教学以识字为主,识字对于学生将来学习语文以及就业、工作和生活都发挥着不个估量的作用.人的一生识字最多,识字最关键的时期就是小学低年级.小学一二年级的识字量大约占了整个小学识字量的一半,因此,生字教学一直是低年级语文教学的一个重点和难点,“到底怎样才能教会学生认识字呢?”带着这个困惑,我一直在教学工作中探索实践.