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由于我国的专业学位研究生发展时间相对较短,所以在定位与培养目标等方面还存在着很多问题。我国的专业学位培养模式有很多方面可以借鉴美国的培养模式来创新,诸如'厘清专业学位教育定位'',改变培养模式、创建严格、公平准入制度'',突出专业学位培养模式的特色'和'建立以市场为主体的考核与评估机制'等策略。