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情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。在语文教学中教师要重视情感教育,要充分认识课堂教学中的情感价值,运用多种教学方法,使学生增强情感体验。
小学语文教学中情感教育的策略探究
【摘 要】
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情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。在语文教学中教师要重视情感教育,要充
【机 构】
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江西省南昌县莲塘第一小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年5期
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