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为使学生在有限的学习时间内尽快掌握所学篮球基本技术，提高教学效果．采用文献法、调查法、统计分析法、系统设计法和教学实验法，总结篮球基本技术教学改革的经验，优化设计教学模式．经过两轮8个月的教学实验，实验组各项技术指标均值明显优于对照组，且有显著性和非常显著性差异．表明本教学模式的建立，优化了教学结构和教学过程，使教授环节和学习环节相对应、沟通，有利于调动学生的学习积极性、主动性，加快学生对所学技术动作的真正理解和掌握。