论文部分内容阅读
近些年来CAD技术的发展越来越迅速，随着它的功能和技术手段的不断完善，它在各个行业中的应用也越来越广泛，尤其是在建筑类高职院校，CAD已经作为一门专业基础课存在的，它主要是为了培养学生的实践操作能力以及锻炼学生解决问题的思维能力。所以建筑类高职的CAD教学改革应该从课程设计和实践应用的角度出发，以设计任务作为整个课程进行的主体活动，使整个课堂实现有序化管理，多元化教学，从而培养学生熟练的CAD软件的绘图能力，为建筑行业培养合格的人才。