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高校成人教育教材管理工作是学校教学管理的一个有机组成部分，其管理人员管理能力的高、低，必将影响到教材管理工作的质量和整个教学过程的工作效率。因此，应重视培养、提高教材管理工作者的管理能力。它包括计划决策能力，即：善于观察事物、勤于思考、综合分析问题、善于了解存在问题的症结和提出解决办法的能力；组织协调能力，即：协调好对人、财物、事的调节和控制；实际操作能力，即：文字表达、口头表达、社交、独立工作和操作技能等能力。