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本文拟将学习共同体理论应用在高职院校,扼要阐述了高职课堂学习共同体的特点,并给出了一些参考性的构建策略.
高职课堂学习共同体的特点及构建策略
【摘 要】
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本文拟将学习共同体理论应用在高职院校,扼要阐述了高职课堂学习共同体的特点,并给出了一些参考性的构建策略.
【机 构】
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冀中职业学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2018年25期
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