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教学质量评估系统的理论和方法很多,但评估的信息质量和评估的持续性问题却鲜有文献提及,本文就评估信息的信度、效率、公平性问题,以及评估体系的持续性问题进行探讨,并佐以大量的实例,目的是为了能制定科学的教学质量评估系统,以提高教师的教学水平。
教学评估系统中两个问题的探讨
【摘 要】
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教学质量评估系统的理论和方法很多,但评估的信息质量和评估的持续性问题却鲜有文献提及,本文就评估信息的信度、效率、公平性问题,以及评估体系的持续性问题进行探讨,并佐以
【机 构】
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装备指挥技术学院光电装备系
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2009年14期
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