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高中物理新课程提出了新的课程内容和新的课程组织形式,针对这部分内容的学业评价应当采取新的方式.本文主要介绍两种可用于开放式评价和表现式评价的学业评价方法,即SOLO分类法和PTA量表法.
高中物理新课程学业评价对策研究
【摘 要】
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高中物理新课程提出了新的课程内容和新的课程组织形式,针对这部分内容的学业评价应当采取新的方式.本文主要介绍两种可用于开放式评价和表现式评价的学业评价方法,即SOLO分
【机 构】
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湖北大学物电学院,湖北,武汉,430062
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2008年6期
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