浅谈高中历史趣味性教学

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处于二十一世纪的今天,新课程改革下的高中历史课堂教学不再是刻板的僵硬的模式,而是使学生成为高中历史课堂教学的主体,充分发挥高中学生的主观能动性,引导高中学生积极主动地学习,激发学生的创新意识和创新能力。 In the 21st century, high school history classroom teaching under the new curriculum reform is no longer rigid rigid mode, but to make students become the main body of history teaching in senior high schools, give full play to the initiative of high school students, and guide high school students to active Take the initiative to learn, stimulate students’ innovative awareness and innovative ability.
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