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数学是研究空间形式和数量关系的科学,数和形的关系十分密切。在教学中,如能把数和形结合起来,引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维,又从形的方面用直观的想象进行形象思维,发挥两种思维的优势,就能更好地把握题目的本质,激发学生的创造性,从而大大简化解题的方法,使许多疑难问题迎刃而解。
浅谈小数教学中的数形结合
【摘 要】
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数学是研究空间形式和数量关系的科学,数和形的关系十分密切。在教学中,如能把数和形结合起来,引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维,又从形的方面用直观的想象进行形
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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1996年2期
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