【摘 要】
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初中物理课程中展开的实验教学,要让学生以更为合理的方式参与进来,并且要通过合理有效的实验教学的组织与设计,有效培养学生的实验技能、问题的分析与解决能力,同时,还要训
【机 构】
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青海师范大学物电学院 江苏省盐城中学
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初中物理课程中展开的实验教学,要让学生以更为合理的方式参与进来,并且要通过合理有效的实验教学的组织与设计,有效培养学生的实验技能、问题的分析与解决能力,同时,还要训练学生的反思评估能力.学生不仅要思考实验中存在的问题,从整体出发梳理与回顾实验过程,也要善于评估自己参与实验教学的成效.这些都是推动学生充分融入实验教学,调动学生学习的主动性,提高学生学习的参与性,丰富学生实验学习收获的方法.
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