【摘 要】
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自主学习能力是终身学习的前提。而导学案以其独特的优势,可以引导学生完成自主学习。本文主要从三个方面(课前:借助导学案进行课前预习,培养学生的自学能力;课中:利用导学案
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自主学习能力是终身学习的前提。而导学案以其独特的优势,可以引导学生完成自主学习。本文主要从三个方面(课前:借助导学案进行课前预习,培养学生的自学能力;课中:利用导学案展开课堂学习,提高学生的自学能力;课后:依托导学案梳理反思学习,提升学生的自学能力)探讨了如何借助导学案帮助学生完成自学,培养学生的自主学习能力。
Autonomous learning ability is the prerequisite for lifelong learning. The guide case with its unique advantages, can guide students to complete their own learning. This lesson mainly from three aspects (pre-class: pre-class preview with the help of case study, to develop students ’self-learning ability; lesson: the use of conducting case to start the classroom learning, improve students’ self-learning ability; Introspecting learning and improving students’ self-learning ability) explores how to help students complete their self-study and help students develop their autonomous learning ability by guiding the learning case.
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