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学生学习的主要阵地是课堂,学校教育的主要阵地是课堂教学.高中生物课程理论繁多,教师传授任务量重,因此,如何提高高中生物课堂教学效率值得每一位高中生物教师认真思考.笔者结合多年的高中生物教学经验,从激发学生的学习兴趣、合理调整教学方法、积极发挥多媒体的作用、深化学生对理论知识的认知四个方面论述了如何提高高中生物课堂教学效率.