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课堂讨论、合作学习等一度是教学改革中最热门的词汇，也是教师教学炙手可热的法宝。如今却褒贬不一甚至倍受冷落，只因没有达到预期的教学效果。本文将根据课堂讨论在中国实施出现的问题进行分析，并初步提出解决方案。
课堂讨论在中国无法流行问题初探
【摘 要】
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课堂讨论、合作学习等一度是教学改革中最热门的词汇，也是教师教学炙手可热的法宝。如今却褒贬不一甚至倍受冷落，只因没有达到预期的教学效果。本文将根据课堂讨论在中国实施出
【机 构】
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中国地质大学外国语学院 北京 100083
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2013年4期
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