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摘要：从陈望道《修辞学发凡》中知：修辞有两大分野，分别为消极修辞和积极修辞，消极修辞注重明白即可，而积极修辞则注重语辞的情趣，就算破坏文法的完整也在所不辞。本篇主要是探究消极修辞的规律性，从内容和形式两方面所具备的明确、通顺、平匀、稳密四个条件出发做简要的分析。
关键词：消极修辞；规律；语音；词汇；语法
中图分类号：H15 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0130-02
一、消极修辞的内涵与现状
消极修辞既指一种修辞现象，也指一种修辞手法，它是表示一种记述的境界，一般用在科学文字、法令文字等，主要以明白为目标，它不同于积极修辞。消极修辞与积极修辞是修辞的两大分野，两者的产生并没有时间先后，只不过由于人们的重视程度的不同，导致消极修辞这一术语的出现率较低。积极修辞一般表现出来的特色是华丽的、奇特的，而消极修辞表现出来的则是平易的、质朴的。
几十年来，专家把修辞学研究的重点一直放在积极修辞上，主要是由于积极修辞有固定的辞格，而且有一定规律可循，这对于学习者和教学者来说都是清楚、简洁的，而且使用起来不仅会增加话语的美感，也从心理上会给人一种高雅的感觉，这些一系列的原因使积极修辞成为了经常被学界研究的对象。而消极修辞正好与之相反，既没有固定的辞格，也没有特别严格的规律可循，并且通常它是以事示人，以理服人，不讲求形象和情感，所以不易受学生和老师或者研究者的青睐，就目前的现状来看，整个修辞教学中都存在重积极修辞，轻消极修辞的现象。其实消极修辞在修辞学中也起着至关重要的作用，它主要是对词语、句子的修辞，虽然不华丽，但是一样也质朴得充满艺术魅力。本篇将从消极修辞在内容和形式上具备的条件试探性总结其一般规律性。
二、从消极修辞的条件总结规律
修辞规律即选择相同意义的手段以提高语言表达效果的方式、方法、技巧、手段和法则等。总的来说，包括话语与言语目的和交际任务相适应的规律、选择语言成分组成话语的规律、话语形式与语言环境相适应的规律等等。比如说人们在写作时通常会说“你这样写不合修辞”，其中这里的“修辞”就是指“修辞规律”。修辞规律是从修辞方法和技巧中概括出来的，它是一种客观存在，修辞的研究就是要发现它们，并且能够很好地运用它们。积极修辞的规律主要体现在不同的辞格、辞趣上，辞格、辞趣又分为许多不同的种类，各个种类有其自身的规律性，比如“譬喻”分为明喻、暗喻和借喻，它们各自的规律形式：“明喻”即“甲如同乙”；“暗喻”即“甲就是乙”；而“借喻”中的指代本体并不出现，而是只出现喻体。在积极修辞中这样的例证还有许多，由于它们都有较固定的规律可循，所以深受教育者与专家学者的青睐。而相反的，消极修辞的规律肯定是存在的，只是其修辞方法和技巧不易被察觉，所以很难从其中概括出一定的规律。纵观整个修辞学界，很少甚至几乎没有学者对消极修辞的规律进行过总结归纳，本篇的观点只是笔者的一些个人看法。既然消极修辞没有特定的修辞方法和技巧，那么笔者结合其所具备的条件简要探析其规律所在。
（一）语音方面。
消极修辞在语音方面的规律主要是追求“以不变应万变”，以最原始的音调组织语言，语言自然不含混，意思清楚不模糊，这与在内容与形式上的明确性与平匀性是相符的。消极修辞中强调在内容上要明确，就是要写说者把意思清楚明白地显现在语言文字上，不含糊，不歧义；在形式上强调平匀，因为正如陈望道在书中写道：“因为平易而没有怪词僻句，匀称而没有夹杂或驳杂的弊端，读者便不致多分心于形式，可以把整个心意聚注在内容上。”消极修辞是忌讳使用谐音双关等花哨的修饰的，比如谐音中用“大虾”表示大侠，“鸭梨”表示“压力”，“酱紫”表示“这样子”等，这些虽然在积极修辞中比较吃香甚至是鼓励的，但是在消极修辞中是极力要去避免的。例：
（1）回来，接学生回家吃午饭。吃完，再送走。送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，又叫他去挑水。……放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去买东西。……
（老舍《骆驼祥子》）
这里老舍用了一系列的动作表现出祥子忙碌而匆促的生活，一连串的动词步步紧逼，是祥子没有一刻闲下来的时候的完美体现。这里的动词使用并不是随意的，作者是经过反复推敲的，语音上也显示了一种连续性，没有半刻停留。
（二）词汇方面。
消极修辞的词汇是与语音相应的，也是选用平实、质朴的语言。其规律主要是剔除花哨、情感类的词语，而倾向于理论的、抽象的词语。由于消极修辞常以实事求是的态度，精细周密地记录事物的形态、性质、组织等，所以在选词上也要注意，应该追求使读者能一目了然的语言文字，由此消极修辞通常用于公文法令、司法文书这种严谨的、“说一不二”的文本中。另外，在词汇选择时，消极修辞还侧重于使用“雅语”、“敬语”、“强调语”等。例：
（2）xx条例，业经国务院第x次会议通过，现公布实施。
（3）遵照部领导的指示，于x月初开始对xx问题进行了一个月的调查，现将调查情况报告如下：
（4）为此，教师应该努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，自觉进行思想的自我改造，认真钻研业务，不断提高自己的政治思想水平和业务水平。
——《高教六十条》
例2中的“业经”是一个文言词，表示“业已经过”，如今尽管不用了，但是选用的目的不仅是为了简洁，也是使文词显得庄重、典雅，属于典型的雅词；例3中的“遵照”一般使用于下级对上级，表示一种尊重，属于敬语；例4中“应该”是一个强调语，这里的使用会使整个语势的力度和严肃程度更深。
总之，消极修辞在选词上是慎重的，并不是随意而之，它不同于积极修辞注重形象、具体和心灵感应，也不需要任何的感情色彩，它所追求的就是：朴素实用、完整准确。
（三）语法方面。 消极修辞的语法方面的规律主要体现在句型句式的选用与语段构造两个方面。根据消极修辞在内容和形式上的通顺与稳密的条件，对于语法的选择与使用都非常严格。总的规律主要是集长为短、集散为整，以简单直接为主。
1.句型句式的选用。
在消极修辞手法中，一个最重要的手段就是根据语言表达的需要来选用最恰当的句型句式，这些就包括一些长短句、整散句、一般句式与特殊句式等，这些慎重的选择都是为了达到消极修辞中的明确、通顺的要求，一般来讲，消极修辞更加侧重于选择短句、整句和一些一般的句式。老舍先生认为：“短句足以表现迅速的动作，长句则善于表现缠绵的情调。”显然，在运用长句时会更加注重积极修辞的运用，它要表达得足够精彩才能引起读者的共鸣，而消极修辞完全没有必要“讨好读者”，它坚持自己的个性。在长短句选择中，老舍的《骆驼祥子》就有很多的例证，就比如上文中例1的祥子忙碌得连饭都顾不上吃的那一段，这段文字，几乎都是短句，充分地表达了祥子忙碌的生活节奏，这些句子都省略了主语，这样句子与句子之间的动词的距离就相应地缩短了，增加了动作本身的一个紧凑感，使读者觉得祥子就像一个不停旋转的陀螺。这一段文字就充分地显示了“短句足以表现迅速的动作”的修辞效果。
2.语段的构造。
在语段构造上，消极修辞主张要指明思路的变化，老舍说：“思想是有形的，节段便是那个形体”。段落构造之间是层层紧扣的，不能随意为之，在任何题材中都应该是如此，更不用说在公文写作中。在那样的具有严肃且规范的文体中，语段的选择与构造更加的严苛。所以通常的公文写作在章法或者语段上都是分条的，条理性是公文篇章、语言等外在形式的一大特征，这样显得清晰不模糊。如：
（5）第十八条 学位授予单位的学位评定委员会根据国务院批准的授予学位权限，分别履行以下职责：
（一）审查通过接受申请硕士学位和博士学位的人员名单；
（二）通过学士学位获得者的名单；
（三）作出授予硕士学位的决定；
……
此例就是典型的分条的段落，这样的修辞方法就很好地达到了条理清晰的效果。
总之，消极修辞所遵循的规律都是为了表达的简洁，内容的明顺，形式的稳密。
三、消极修辞研究的意义
我们如今已经进入了一个知识爆炸的信息时代，随着国家的科学文化、政治经济的发展，人与人、国与国、行业与行业等等之间的交流就会更加密切，信息的传递、交往也会日益的频繁，这一切都依赖于语言这一工具，修辞的运用在日常交际与各种工作事务中都拥有广阔的天地，消极修辞当然也不例外，运用好消极修辞也至关重要。
目前修辞学界对于消极修辞的研究与探讨较积极修辞，少之又少，这就导致极大地不平衡性。对于消极修辞的研究可以弥补由于积极修辞所带来的不足，并且可以丰富修辞学的研究范围，改变多年来“一边倒”的尴尬局面。
四、结语
消极修辞的规律性是在与积极修辞规律性的比较上总结出来的，在语音、词汇、语法上都有所呈现，总的来说，为了方便、简洁、明了，通常在表达中有直接性、严谨性、理论性等特点。
参考文献：
[1]陈望道：《修辞学发凡》，上海教育出版社，2001年。
[2]潘庆云：《消极修辞研究大有可为》，《淮北煤师院学报（社会科学版）》， 1991年。
[3]邓达泉：《浅谈<骆驼祥子>的消极修辞》，《成都大学学报（社会科学版）》，1987年。
[4]高群：《对消极修辞问题的几点思考》，《当代修辞学》，2004年。
[5]廖玉萍：《消极修辞教学问题刍议》，《语文教学与研究》，2008年。
[6]王希杰：《汉语修辞学》，北京出版社，1983年。
[7]于全有：《文化修辞学的内涵及学科属性》，《语言文字应用》，2011年2月。
[8]曹德和.：《汉语文化修辞学论略》，《江苏教育学院学报（社会科学版）》，1997年。
[9]陈 炯.：《中国文化修辞学》，江苏古籍出版社，2001年。
作者简介：吴慧芳（1991—）女，汉，江苏宝应，研究生在读，单位：扬州大学，研究方向：语言学及应用语言学。
关键词：消极修辞；规律；语音；词汇；语法
中图分类号：H15 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0130-02
一、消极修辞的内涵与现状
消极修辞既指一种修辞现象，也指一种修辞手法，它是表示一种记述的境界，一般用在科学文字、法令文字等，主要以明白为目标，它不同于积极修辞。消极修辞与积极修辞是修辞的两大分野，两者的产生并没有时间先后，只不过由于人们的重视程度的不同，导致消极修辞这一术语的出现率较低。积极修辞一般表现出来的特色是华丽的、奇特的，而消极修辞表现出来的则是平易的、质朴的。
几十年来，专家把修辞学研究的重点一直放在积极修辞上，主要是由于积极修辞有固定的辞格，而且有一定规律可循，这对于学习者和教学者来说都是清楚、简洁的，而且使用起来不仅会增加话语的美感，也从心理上会给人一种高雅的感觉，这些一系列的原因使积极修辞成为了经常被学界研究的对象。而消极修辞正好与之相反，既没有固定的辞格，也没有特别严格的规律可循，并且通常它是以事示人，以理服人，不讲求形象和情感，所以不易受学生和老师或者研究者的青睐，就目前的现状来看，整个修辞教学中都存在重积极修辞，轻消极修辞的现象。其实消极修辞在修辞学中也起着至关重要的作用，它主要是对词语、句子的修辞，虽然不华丽，但是一样也质朴得充满艺术魅力。本篇将从消极修辞在内容和形式上具备的条件试探性总结其一般规律性。
二、从消极修辞的条件总结规律
修辞规律即选择相同意义的手段以提高语言表达效果的方式、方法、技巧、手段和法则等。总的来说，包括话语与言语目的和交际任务相适应的规律、选择语言成分组成话语的规律、话语形式与语言环境相适应的规律等等。比如说人们在写作时通常会说“你这样写不合修辞”，其中这里的“修辞”就是指“修辞规律”。修辞规律是从修辞方法和技巧中概括出来的，它是一种客观存在，修辞的研究就是要发现它们，并且能够很好地运用它们。积极修辞的规律主要体现在不同的辞格、辞趣上，辞格、辞趣又分为许多不同的种类，各个种类有其自身的规律性，比如“譬喻”分为明喻、暗喻和借喻，它们各自的规律形式：“明喻”即“甲如同乙”；“暗喻”即“甲就是乙”；而“借喻”中的指代本体并不出现，而是只出现喻体。在积极修辞中这样的例证还有许多，由于它们都有较固定的规律可循，所以深受教育者与专家学者的青睐。而相反的，消极修辞的规律肯定是存在的，只是其修辞方法和技巧不易被察觉，所以很难从其中概括出一定的规律。纵观整个修辞学界，很少甚至几乎没有学者对消极修辞的规律进行过总结归纳，本篇的观点只是笔者的一些个人看法。既然消极修辞没有特定的修辞方法和技巧，那么笔者结合其所具备的条件简要探析其规律所在。
（一）语音方面。
消极修辞在语音方面的规律主要是追求“以不变应万变”，以最原始的音调组织语言，语言自然不含混，意思清楚不模糊，这与在内容与形式上的明确性与平匀性是相符的。消极修辞中强调在内容上要明确，就是要写说者把意思清楚明白地显现在语言文字上，不含糊，不歧义；在形式上强调平匀，因为正如陈望道在书中写道：“因为平易而没有怪词僻句，匀称而没有夹杂或驳杂的弊端，读者便不致多分心于形式，可以把整个心意聚注在内容上。”消极修辞是忌讳使用谐音双关等花哨的修饰的，比如谐音中用“大虾”表示大侠，“鸭梨”表示“压力”，“酱紫”表示“这样子”等，这些虽然在积极修辞中比较吃香甚至是鼓励的，但是在消极修辞中是极力要去避免的。例：
（1）回来，接学生回家吃午饭。吃完，再送走。送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，又叫他去挑水。……放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去买东西。……
（老舍《骆驼祥子》）
这里老舍用了一系列的动作表现出祥子忙碌而匆促的生活，一连串的动词步步紧逼，是祥子没有一刻闲下来的时候的完美体现。这里的动词使用并不是随意的，作者是经过反复推敲的，语音上也显示了一种连续性，没有半刻停留。
（二）词汇方面。
消极修辞的词汇是与语音相应的，也是选用平实、质朴的语言。其规律主要是剔除花哨、情感类的词语，而倾向于理论的、抽象的词语。由于消极修辞常以实事求是的态度，精细周密地记录事物的形态、性质、组织等，所以在选词上也要注意，应该追求使读者能一目了然的语言文字，由此消极修辞通常用于公文法令、司法文书这种严谨的、“说一不二”的文本中。另外，在词汇选择时，消极修辞还侧重于使用“雅语”、“敬语”、“强调语”等。例：
（2）xx条例，业经国务院第x次会议通过，现公布实施。
（3）遵照部领导的指示，于x月初开始对xx问题进行了一个月的调查，现将调查情况报告如下：
（4）为此，教师应该努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，自觉进行思想的自我改造，认真钻研业务，不断提高自己的政治思想水平和业务水平。
——《高教六十条》
例2中的“业经”是一个文言词，表示“业已经过”，如今尽管不用了，但是选用的目的不仅是为了简洁，也是使文词显得庄重、典雅，属于典型的雅词；例3中的“遵照”一般使用于下级对上级，表示一种尊重，属于敬语；例4中“应该”是一个强调语，这里的使用会使整个语势的力度和严肃程度更深。
总之，消极修辞在选词上是慎重的，并不是随意而之，它不同于积极修辞注重形象、具体和心灵感应，也不需要任何的感情色彩，它所追求的就是：朴素实用、完整准确。
（三）语法方面。 消极修辞的语法方面的规律主要体现在句型句式的选用与语段构造两个方面。根据消极修辞在内容和形式上的通顺与稳密的条件，对于语法的选择与使用都非常严格。总的规律主要是集长为短、集散为整，以简单直接为主。
1.句型句式的选用。
在消极修辞手法中，一个最重要的手段就是根据语言表达的需要来选用最恰当的句型句式，这些就包括一些长短句、整散句、一般句式与特殊句式等，这些慎重的选择都是为了达到消极修辞中的明确、通顺的要求，一般来讲，消极修辞更加侧重于选择短句、整句和一些一般的句式。老舍先生认为：“短句足以表现迅速的动作，长句则善于表现缠绵的情调。”显然，在运用长句时会更加注重积极修辞的运用，它要表达得足够精彩才能引起读者的共鸣，而消极修辞完全没有必要“讨好读者”，它坚持自己的个性。在长短句选择中，老舍的《骆驼祥子》就有很多的例证，就比如上文中例1的祥子忙碌得连饭都顾不上吃的那一段，这段文字，几乎都是短句，充分地表达了祥子忙碌的生活节奏，这些句子都省略了主语，这样句子与句子之间的动词的距离就相应地缩短了，增加了动作本身的一个紧凑感，使读者觉得祥子就像一个不停旋转的陀螺。这一段文字就充分地显示了“短句足以表现迅速的动作”的修辞效果。
2.语段的构造。
在语段构造上，消极修辞主张要指明思路的变化，老舍说：“思想是有形的，节段便是那个形体”。段落构造之间是层层紧扣的，不能随意为之，在任何题材中都应该是如此，更不用说在公文写作中。在那样的具有严肃且规范的文体中，语段的选择与构造更加的严苛。所以通常的公文写作在章法或者语段上都是分条的，条理性是公文篇章、语言等外在形式的一大特征，这样显得清晰不模糊。如：
（5）第十八条 学位授予单位的学位评定委员会根据国务院批准的授予学位权限，分别履行以下职责：
（一）审查通过接受申请硕士学位和博士学位的人员名单；
（二）通过学士学位获得者的名单；
（三）作出授予硕士学位的决定；
……
此例就是典型的分条的段落，这样的修辞方法就很好地达到了条理清晰的效果。
总之，消极修辞所遵循的规律都是为了表达的简洁，内容的明顺，形式的稳密。
三、消极修辞研究的意义
我们如今已经进入了一个知识爆炸的信息时代，随着国家的科学文化、政治经济的发展，人与人、国与国、行业与行业等等之间的交流就会更加密切，信息的传递、交往也会日益的频繁，这一切都依赖于语言这一工具，修辞的运用在日常交际与各种工作事务中都拥有广阔的天地，消极修辞当然也不例外，运用好消极修辞也至关重要。
目前修辞学界对于消极修辞的研究与探讨较积极修辞，少之又少，这就导致极大地不平衡性。对于消极修辞的研究可以弥补由于积极修辞所带来的不足，并且可以丰富修辞学的研究范围，改变多年来“一边倒”的尴尬局面。
四、结语
消极修辞的规律性是在与积极修辞规律性的比较上总结出来的，在语音、词汇、语法上都有所呈现，总的来说，为了方便、简洁、明了，通常在表达中有直接性、严谨性、理论性等特点。
参考文献：
[1]陈望道：《修辞学发凡》，上海教育出版社，2001年。
[2]潘庆云：《消极修辞研究大有可为》，《淮北煤师院学报（社会科学版）》， 1991年。
[3]邓达泉：《浅谈<骆驼祥子>的消极修辞》，《成都大学学报（社会科学版）》，1987年。
[4]高群：《对消极修辞问题的几点思考》，《当代修辞学》，2004年。
[5]廖玉萍：《消极修辞教学问题刍议》，《语文教学与研究》，2008年。
[6]王希杰：《汉语修辞学》，北京出版社，1983年。
[7]于全有：《文化修辞学的内涵及学科属性》，《语言文字应用》，2011年2月。
[8]曹德和.：《汉语文化修辞学论略》，《江苏教育学院学报（社会科学版）》，1997年。
[9]陈 炯.：《中国文化修辞学》，江苏古籍出版社，2001年。
作者简介：吴慧芳（1991—）女，汉，江苏宝应，研究生在读，单位：扬州大学，研究方向：语言学及应用语言学。