初中语文阅读教学的体会

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对于课文,特别是那些选自文学作品的来说,情感是本质,是灵魂,语言是载体,是作者情感跳动的音符.文学作品之所以感动人,也是因为读者在阅读的再创作过程中通过品读文字激起情感的涟漪,引起共鸣.如果不去揣摩文学作品的细腻深远的语言,品味文学作品中的深沉细腻的感情,那么语文教学也就失去了它真正的意义.长此以往,学生在语文学习中缺乏感情的滋润,对语言失去了应有的热情与敏感度.鉴于此,我以几段课文为例,谈谈自己的想法.
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