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技术创新必须以企业为主体,这是由高新技术产业化的规律所决定的.但这丝毫不意味着高等学校在技术创新中所扮演的角色是无关紧要的,更不意味着高等学校培养工科学生创新精神、创新能力是可有可无的软任务.相反,理工科院系承担着培养未来工程师的光荣任务,培养工科学生的创新精神、创新能力是技术创新战略的一个有机组成部分.当前要做好工科大学生创新精神与能力的培养工作,我们应当努力做好以下几项工作: