【摘 要】
：
目的 分析肿瘤学教学中案例教学法和PBL 教学法的应用价值.方法 选择从2019年9月～2020年7月期间来本院肿瘤科学习的116名学员作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组58
【机 构】
：
郑州大学第二附属医院,河南 郑州 450014;郑州大学第二附属医院,河南 郑州 450014;郑州大学第二附属医院,河南 郑州 450014;郑州大学第二附属医院,河南 郑州 450014;郑州大学
论文部分内容阅读
目的 分析肿瘤学教学中案例教学法和PBL 教学法的应用价值.方法 选择从2019年9月～2020年7月期间来本院肿瘤科学习的116名学员作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组58例.在对照组中应用常规教学法,在观察组中应用案例教学法联合PBL 教学法,然后对比两组学员的出科成绩和对教学方法的满意度.结果 观察组学员的理论知识成绩、实践操作成绩和总成绩均显著高于对照组(P ＜ 0.05);观察组学员对教学方法的满意度显著高于对照组(P ＜ 0.05).结论 将案例教学法和PBL 教学法应用到肿瘤学教学中效果非常明显,不仅能够提高学员的理论知识水平和实践操作能力,而且还取得了学员的高度满意.
其他文献
目的 探讨手术室护理路径在腹腔镜手术患者围手术期护理中的应用效果.方法 采用随机数字表法对70例于2018年4月～2020年11月在本院接受腹腔镜手术治疗的患者进行分组,各35例,对
目的 探讨糖尿病护理中多样性护理的应用价值.方法 将我院2019年1月～2020年6月200例糖尿病患者,数字表随机法分两组.对照组给予常规护理,多样组实施多样性护理.比较两组护理前
在目前疾病的治疗过程当中,中医在其中起着非常重要的作用.而在医治肿瘤方面的疾病时,中医也起着不可替代的作用,而且中医的治疗方法受到很多人的青睐.肝癌患者在中晚期的时
目的 探讨血液净化对多发性骨髓瘤并急性肾损伤的治疗效果.方法 选择本院2015年1月～2021年1月收治的60例多发性骨髓瘤并急性肾损伤患者,根据随机数字表法,将60例患者分为观察
目的 探讨心内科护理管理应用6S 管理产生的效果.方法 选取本院诊治的心内科患者134例,将其随机抽取分为每组各67例的对照组和观察组两组.对照组患者予以常规护理管理方法,观
目的 讨论延续性护理对降低酒精所致精神障碍复饮率的作用.方法 按入院顺序将2018年1月～2020年12月本院收治的93例酒精所致精神障碍患者分为对照组和观察组.对照组45例,在出院
目的 探讨手外伤腹部皮瓣修复术患者的临床全方位护理方法与效果.方法 取在我院行手外伤腹部皮瓣修复术治疗的手外伤患者88例,患者均行临床全方位护理,分析其护理效果.结果
提起慢性肠胃炎,相信很多人都不会感到陌生.这是一种常见的胃肠疾病,在生活中总是时不时地出现.虽然说慢性肠胃炎不是什么大病,但如果不加以重视,将会对人们正常的工作及生活
目的 探究分析不同剂量CT 扫描肺结节的效果及对图像质量的影响.方法 在2018年12月～2020年12月本院收治的肺结节患者中抽取共计62例纳入观察对象,通过CT 扫描剂量的不同将所有
在现代社会中,节奏不断加快,人们的生活压力也在增加.在此背景下,人们的饮食习惯和生活习惯不规律的情况也越来越多,因此疾病的发生率也在不断地上升.随着疾病发生率的上升,