【摘 要】
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一、抓好基层统计工作。数字来自基层,支局与班组的原始记录工作是提高统计数字准确性的基础。几年来,我们抓支局、班组统计工作,主要采取了以下几项措施。①支局、班组按照
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一、抓好基层统计工作。数字来自基层,支局与班组的原始记录工作是提高统计数字准确性的基础。几年来,我们抓支局、班组统计工作,主要采取了以下几项措施。①支局、班组按照统计报表的要求和工作需要,建立健全了原始记录和台帐制度。填写报表时,数字有根有据,提高了准确程度。②管理基础较差的支局、班组及兼职统计人员业务不熟的单位,由市局派人深入下去具体帮助指导,把可能发生的问题消灭在基层,同时也培养和提高了基层兼职统计人员的业务能力。③对省、市、局布置的统计工作任务,在广泛征求基层意见的基础上,制定切实可行的制度。例如,
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教学评价是思政课实践教学的关键环节之一。构建有效实用的实践教学评价体系,是规范思政课实践教学及提高实效性的必然要求。文章从思政课实践教学评价的含义及意义、构建评
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