诗二首

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxhht
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2013)17-0-01
  新课堂十戒
  一戒面孔死板无神 二戒语言呆板不精
  三戒教材理解不深 四戒目标重点不明
  五戒课堂不给学生 六戒包办学生不动
  七戒问题含糊不清 八戒传统课堂不活
  九戒训斥伤害自尊 十戒目标很难达成
  中国梦·三字经
  ——学习十八大精神有感
  东方红,太阳升,中国梦,为人民。
  马列毛,邓理论,三代表,指路灯。
  发展观,是统揽,要坚持,谋共赢。
  十八大,新雨露,夺特色,新胜利。
  建小康,翻一番,从建设,到建成。
  完体制,转方式,特色路,政体改。
  纳群言,集民智,增共识,强合力。
  强文化,创管理,谋建设,惠民生。
  握机遇,对挑战,赢主动,赢未来。
  工促农,城带乡,城乡化,更公平。
  谋民生,解民忧,学有教,劳有得。
  病有医,老有养,住有居,心舒畅。
  大自然,修空间,给农业,留良田。
  给后代,留家园,对海洋,行主权。
  建军队,守国防,钓鱼岛,不相让。
  一个国,两制度,同共享,同荣耀。
  同恪守,反台独,持九二,同共识。
  同交流,同合作,同福址,同一统。
  促人类,爱和平,睦合作,望发展。
  党管党,治严党,植根民,造福利。
  人为本,政为民,同呼吸,共命运。
  学习型,服务型,创新型,是核心。
  党牢记,思安危,荣辱观,要践行
  党建设,科学化,权利观,能量大。
  职位高,权力大,要运行,阳光下。
  建党风,反腐败,树清风,创精神。
  中国梦,复兴梦,人心齐,泰山移。
  国家好,民族好,大家好,梦成真。
其他文献
历代中医著作中未见有“肺阳”一词.“素问·六节脏象论”说:肺者、气之本、“五脏生成篇”又说:“诸气者,皆属于肺”.由引可见,肺主一身之气、肺以气为本.从生理现象到病理
期刊
【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)17-0-02  一、课程开发的意义  目的:开发一门以奠定高中学生人文精神为目的的经典阅读课程,探索一条落实《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《语文课标》)所提出的奠定学生人文精神的显性途径。  教育的改革价值:创新人文教育的途径,使人文教育由“潜在”的熏陶感染转化为“明里”的课程教学;使人文教育走向系统化,人
期刊
采用指压法配合消瘀膏治疗腕背腱鞘囊肿60例,有效率达98%.该方法简便实用,无创伤,无痛苦,疗效确切,是日前治疗该类囊肿好方法.
基于1997年10月至2005年10月海视宽视野水色扫描仪(SeaWiFS)的遥感观测数据,利用去除趋势波动分析法(DFA)分析南海表层叶绿素的时间相关性和分形标度特征.计算结果表明:南海各
【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)17-0-01  数学讲评课是数学教学的重要环节,是在练习或考试之后,教师对其讲评的一种课型,是一种具有一定特殊意义的复习课。讲评课的目的是反馈测试评价的结果,让学生了解自已知识、能力水平,弥补缺陷,纠正错误。对学生已学的知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用;是知识的再整理、再综合、再运用的过程;是师生共同探讨
期刊
【中图分类号】G62【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)17-0-01  面对新课程,我们要充分理解新课程的要求,要树立新形象,把握新方向来适应新课程,把握新课程,学会关爱,学会理解,学会激励,学会合作,学会创新。现将我按新课标的要求上的《统计》这一课谈谈自己的一点心得体会:  一、转变教育观念,形成良好的师生关系  新课标下,教师不能再作为知识的权威,将先组织好的知识体系传
期刊
【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)17-0-02  在构建“自主、合作、探究”高效课堂时,非常需要教师预先编写并下发一个“学案”,或者叫做导学提纲,让“学案”代替教师在课堂上发挥引领作用,由教师提供必需的实物、教具和用法,提出学习的要求、方式和要研究的问题,捕捉学生的反馈的信息,提供策略方法,适时地进行教学调控和情感激发,辅助学生根据“学案”、教材、背景
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
【摘 要】 我们生活在花丛中,文学是生活的一面镜子。纵观文学的历史长河,我们不难发现「花」是永恒的话题,众多的文人墨客妙笔生「花」。值得一提的是,各国的文人对花的印象是不同的。在中国,我们钦佩于莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,惊喜于“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的浪漫。中国人似乎对花有一种博爱。与我们一衣带水的邻邦日本却并非如此。本文试通过赏析文学作品之「花」,来了解日本人对花的印象。  
期刊
【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)17-0-01  从教30年,教了十几个毕业班。就圆的直径和周长是否成正比例?始终含含糊糊,查阅若干资料包括参考书,要么避而不谈,要么含糊其辞。有的复习资料(像人教版义务教育课程标准实验教科书《同步解析与测评》,六年级下册P23.2判断对错(4)圆的周长和直径成正比例( );配合义务教育课程标准实验教科书《随堂练习与检测
期刊