把握规律性 凸显差异性 规范操作性 赋予创新性——规范评估过程确保评估质量的探索

来源 :成都航空职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:purplemk
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受教育部委托,四川省教育厅于2004年开始,成立了四川省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会,贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”方针,全面启动了四川省行政区内各高职高专院校的人才培养工作水平评估工作。基于正确把握高等教育的规律性,凸显高职教育的特殊性和差异性,规范了评估工作程序,在评估组织方式、信息采集与处理、评估测量技术等方面进行了卓有成效的探索 Entrusted by the Ministry of Education, Sichuan Provincial Department of Education started in 2004, set up a Sichuan Provincial Higher Vocational Colleges personnel training work level appraisal committee, implement “to promote evaluation reform, evaluation to promote construction, evaluation and evaluation, Combination and emphasis on building ”approach, and comprehensively started the work of assessing the level of personnel training in vocational colleges and universities in Sichuan’s administrative regions. Based on the correct understanding of the regularity of higher education, highlighting the particularity and diversity of higher vocational education, standardizing the evaluation procedures, and making fruitful explorations in assessing the organization, information collection and processing, evaluation and measurement techniques
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