论文部分内容阅读
有人说，中国人性格像茶，总是清醒理智地看待世界。不卑不亢，执著持久。然而，面对能酬平生豪情壮志的高考，我们的心态却难免是浮躁的。全家人在围绕着高考转，可是每个人的轨道却不一样。浮躁，让我们的高三轨迹转得似乎还不是那么美。
你浮躁了吗?
在高考复习阶段，你浮躁了吗予我们先来做一个小测验。下面的四个问题，请你自己来判断：
我曾经制定过一个很适合自己的目标，但不久就发现这个目标不适合自己。所以我马上做了调整；
我的学习成绩在上升，老师还表扬了我，我可以稍微放松一下，相信“天生我材必有用，我辈岂是蓬蒿人”；
我现在学理科成绩很好，但我认为学文科也许会更好，所以我一直在考虑去改变志愿；
在校期间我会遵守学校的规定，尊敬老师，在老师看不见的地方就算了，谁还在乎你怎么做。
好了，请你作出自己的判断。如果你的答案中有两个是肯定的，说明你心浮气噪。如果四个问题的答案都是肯定的，说明你潜力巨大，你的进步我们还没有看出来。浮躁是我们高考复习和生活中的严重障碍，它让我们总是静不下心，坐不住，学不进去。
走出浮躁的深渊
我也曾是千万高考大军的一员，能用来形容当年的我的词语，是随波逐流，盲目行动。缺乏毅力，急于求成，见异思迁，好大喜功，急功近利等等。那时的我幻想着美好的明天。期待美好的未来，却不知道自己是否真的能够实现那些遥远而又真实的梦。浮躁几乎成了我那个时期的主题词。处于苦闷中的我，不知道要向谁倾诉，将一切都发泄在自己的空间中。突然有一天，一个陌生人给我回了帖子，通过一个故事来开导我：
[三伏天，禅院的草地枯黄了一大片。“快撒些草籽吧，好难看啊。”徒弟说。“等天凉了，”师傅挥挥手，“随时。”中秋，师傅买了一大包草籽，叫徒弟去播种。秋风突起，草籽飘舞，“不好，许多草籽被吹飞了。”小和尚喊。“没关系，吹去者多半中空，落下来也不会发芽，”师傅说，“随性。”撒完草籽，几只小鸟即来啄食，小和尚又急。“没关系，草籽本来就多准备了，吃不完，”师傅继续翻着经书，“随遇。”半夜一场大雨，弟子冲进禅房：“这下完了，草籽被冲走了。”“冲到哪儿，就在哪儿发芽，”师傅正在打坐。眼皮抬都没抬，“随缘。”半个多月过去了，光秃秃的禅院长出青苗，一些未播种之院角也泛出绿意，弟子高兴得直拍手。师傅站在禅房前，点点头：“随喜。”]
在这个故事中，徒弟的心态是浮躁的，常常为事物的表象所左右，而师傅的平常心看似随意，其实却是洞察了事物玄机后的豁然开朗。愿您保持好自己的学习心态，能够做到“随时、随性、随遇、随缘和随喜”，不要有浮躁之心。祝你心情舒畅，一切如意，考上了好学校，可记得要告诉我呀!
看完之后，我想了很久，也突然明白了很多。在高考面前，不要急于求成，像故事中的小和尚一样在季节没有到来之时，就急着要将草籽撒下去。在高考面前，如果强求自己承受这些来自各方的压力。不知道采用一些方法来缓解和释放，往往是自寻烦恼。不如保持一颗平常心，有几分随性、随遇的禅性。面对每一次的高考成绩，我们都要保持一种“不以物喜，不以己悲”的心态，走出自己，征服自己。不让别人打倒自己，自己更不能倒在自己的手下。其实，认真思考做对每一道题目就是成功，理解掌握了老师讲的一个方法就是成功。我把自己当成一个一无所有的挑战者，这样，在考试时也就不必有一定要考多少分的压力。挑战者只想着走好脚下的每一步，不懈地向前冲。当然我知道，高考不是在做梦或者写小说，要先给自己一个合适的目标和跑道。于是，我制订了一个自己的计划，并把自己可能的懒惰程度和实施力度也考虑在内。
有了合适的目标和计划，我的心情也就快乐了很多。以前的那种感到学习枯燥无味、想象贫乏、思维迟钝、心灰意懒的消极情绪不见了，取而代之的是精神振奋、想象丰富、思维敏捷、富有信心。在别人看来我变得更聪明、更能干了。最后一段时间，我不去想故事的结局会是怎样，只是努力地过着这种新的生活，用尽自己的全力去快乐地走过每一天，学习，学习。学习，为了梦想和前途。
用沉静迎接浮躁
上了自己理想中的大学，曾经的努力，曾经的汗水，曾经的泪水，终于变成了自己的理想。浮躁虽然渐渐远离我，但时不时地还是会露出狰狞的面目。幸运的是我现在知道了怎么克服浮躁的心情。消除浮躁，关键要耐得住寂寞。有道是：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。当你浮躁的时候，想想下面两句箴言：谁终将声震人间，必将久深自缄默：谁终将点燃闪电，必将久如云漂泊。在我们这个世界上，最有力量的是沉默，是沉着，而不是言语。石头不语，但石头见过风霜雨雾。人要不语，人也要见微知著。霜已经来了，坚冰还远吗?风雨都已经过了，太阳会不出来吗?你急什么?你又能急什么?你要过河，你必须等霜变成坚冰；你要耕种，你必须等风雨过去太阳出来。它是雷公，也只能吼几声就跑了，不可能整天都打雷的；它是台风，越急他跑得越快，不可能一直刮着。不急，也就不浮躁了。记住一句话：你不要以为自己如何优秀，优秀只是一种虚伪的框架，你需要学习的东西太多，太多。努力吧!
(编 校 周 立)
你浮躁了吗?
在高考复习阶段，你浮躁了吗予我们先来做一个小测验。下面的四个问题，请你自己来判断：
我曾经制定过一个很适合自己的目标，但不久就发现这个目标不适合自己。所以我马上做了调整；
我的学习成绩在上升，老师还表扬了我，我可以稍微放松一下，相信“天生我材必有用，我辈岂是蓬蒿人”；
我现在学理科成绩很好，但我认为学文科也许会更好，所以我一直在考虑去改变志愿；
在校期间我会遵守学校的规定，尊敬老师，在老师看不见的地方就算了，谁还在乎你怎么做。
好了，请你作出自己的判断。如果你的答案中有两个是肯定的，说明你心浮气噪。如果四个问题的答案都是肯定的，说明你潜力巨大，你的进步我们还没有看出来。浮躁是我们高考复习和生活中的严重障碍，它让我们总是静不下心，坐不住，学不进去。
走出浮躁的深渊
我也曾是千万高考大军的一员，能用来形容当年的我的词语，是随波逐流，盲目行动。缺乏毅力，急于求成，见异思迁，好大喜功，急功近利等等。那时的我幻想着美好的明天。期待美好的未来，却不知道自己是否真的能够实现那些遥远而又真实的梦。浮躁几乎成了我那个时期的主题词。处于苦闷中的我，不知道要向谁倾诉，将一切都发泄在自己的空间中。突然有一天，一个陌生人给我回了帖子，通过一个故事来开导我：
[三伏天，禅院的草地枯黄了一大片。“快撒些草籽吧，好难看啊。”徒弟说。“等天凉了，”师傅挥挥手，“随时。”中秋，师傅买了一大包草籽，叫徒弟去播种。秋风突起，草籽飘舞，“不好，许多草籽被吹飞了。”小和尚喊。“没关系，吹去者多半中空，落下来也不会发芽，”师傅说，“随性。”撒完草籽，几只小鸟即来啄食，小和尚又急。“没关系，草籽本来就多准备了，吃不完，”师傅继续翻着经书，“随遇。”半夜一场大雨，弟子冲进禅房：“这下完了，草籽被冲走了。”“冲到哪儿，就在哪儿发芽，”师傅正在打坐。眼皮抬都没抬，“随缘。”半个多月过去了，光秃秃的禅院长出青苗，一些未播种之院角也泛出绿意，弟子高兴得直拍手。师傅站在禅房前，点点头：“随喜。”]
在这个故事中，徒弟的心态是浮躁的，常常为事物的表象所左右，而师傅的平常心看似随意，其实却是洞察了事物玄机后的豁然开朗。愿您保持好自己的学习心态，能够做到“随时、随性、随遇、随缘和随喜”，不要有浮躁之心。祝你心情舒畅，一切如意，考上了好学校，可记得要告诉我呀!
看完之后，我想了很久，也突然明白了很多。在高考面前，不要急于求成，像故事中的小和尚一样在季节没有到来之时，就急着要将草籽撒下去。在高考面前，如果强求自己承受这些来自各方的压力。不知道采用一些方法来缓解和释放，往往是自寻烦恼。不如保持一颗平常心，有几分随性、随遇的禅性。面对每一次的高考成绩，我们都要保持一种“不以物喜，不以己悲”的心态，走出自己，征服自己。不让别人打倒自己，自己更不能倒在自己的手下。其实，认真思考做对每一道题目就是成功，理解掌握了老师讲的一个方法就是成功。我把自己当成一个一无所有的挑战者，这样，在考试时也就不必有一定要考多少分的压力。挑战者只想着走好脚下的每一步，不懈地向前冲。当然我知道，高考不是在做梦或者写小说，要先给自己一个合适的目标和跑道。于是，我制订了一个自己的计划，并把自己可能的懒惰程度和实施力度也考虑在内。
有了合适的目标和计划，我的心情也就快乐了很多。以前的那种感到学习枯燥无味、想象贫乏、思维迟钝、心灰意懒的消极情绪不见了，取而代之的是精神振奋、想象丰富、思维敏捷、富有信心。在别人看来我变得更聪明、更能干了。最后一段时间，我不去想故事的结局会是怎样，只是努力地过着这种新的生活，用尽自己的全力去快乐地走过每一天，学习，学习。学习，为了梦想和前途。
用沉静迎接浮躁
上了自己理想中的大学，曾经的努力，曾经的汗水，曾经的泪水，终于变成了自己的理想。浮躁虽然渐渐远离我，但时不时地还是会露出狰狞的面目。幸运的是我现在知道了怎么克服浮躁的心情。消除浮躁，关键要耐得住寂寞。有道是：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。当你浮躁的时候，想想下面两句箴言：谁终将声震人间，必将久深自缄默：谁终将点燃闪电，必将久如云漂泊。在我们这个世界上，最有力量的是沉默，是沉着，而不是言语。石头不语，但石头见过风霜雨雾。人要不语，人也要见微知著。霜已经来了，坚冰还远吗?风雨都已经过了，太阳会不出来吗?你急什么?你又能急什么?你要过河，你必须等霜变成坚冰；你要耕种，你必须等风雨过去太阳出来。它是雷公，也只能吼几声就跑了，不可能整天都打雷的；它是台风，越急他跑得越快，不可能一直刮着。不急，也就不浮躁了。记住一句话：你不要以为自己如何优秀，优秀只是一种虚伪的框架，你需要学习的东西太多，太多。努力吧!
(编 校 周 立)