信息技术支持下的小学数学课堂教学实践初探

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ouwenliao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
因为现在科技在不断进步,信息技术辅助课堂教学逐渐地在农村小学普及和推广,并且,因为信息技术的辅助教学让现在的课堂教学模式有很大的改变,教学课堂得益于信息技术的辅助教学,课堂更加生机勃勃,尤其是一些教学的难点,因为信息技术而得到很好的解决,同时也提升了教学质量。
其他文献
微流控芯片是一项以芯片为基础,结合化学、物理学、生物学等多学科形成的技术平台,能够在一个芯片上实现样品制备、反应、分离、检测等流程,具有高通量、高效率和易操作的特
目的探究甘氨双唑钠联合放射治疗宫颈肿瘤疗效。方法以宫颈肿瘤患者80例开展研究,病例选取时间为2017年3月至2018年2月,采用抽签法随机分组,分为参照组(40例)和研究组(40例),
本文设计了一种半实物实验系统,能模拟出航天器在地球轨道及深空飞行时接收脉冲星周期X射线信号的情形.该系统主要由动态信号数据库、X射线模拟源、真空系统和探测系统组成.
基于稀疏表示的目标跟踪算法多数利用稀疏系数计算目标位置信息,而忽略了稀疏表示过程中的残差所包含的信息.因此,本文设计了一种基于残差矩阵估计的跟踪模型.该模型在粒子滤
有机半导体器件的性能在很大程度上受有机分子取向和堆积方式的影响,研究调控有机分子取向的方法对优化器件性能有重要意义.在强磁场(8.5 T)下使用有机分子束沉积方法在Si(111)衬
该综述回顾了近期解析R矩阵方法结合半经典理论的发展,介绍其应用于线偏振光场下单活跃电子系统中的求解强场电离概率幅的过程[Torlina L,Smirnova O 2012 Phys.Rev.A 86 043
摘 要:思维导图的特点在于图文并重,即对知识点间关系进行梳理,符合知识可视化理论和建构主义理论。课堂上,科学运用思维导图,更利于发展学生思维能力,让他们获得良好情感体验,加深他们对知识的记忆,提高整体学习能力。针对实际教学中思维导图的具体运用问题展开详细阐述。   关键词:英语教学;思维导图;运用   在课堂教学中,教师逐渐重视将思维导图视为一种知识可视化工具,用于课堂教学环节。但总体使用效果
将智慧课堂科学、完美地融入数学知识的教学中,是当代义务教育的重点。近年来,智慧课堂在许多的课堂教学活动中崭露头角,使更多人关注到它,与此同时,该如何合理运用智慧课堂
紫菜是一种营养丰富、味道鲜美的食用海藻,海苔是以紫菜为原料,通过清洗、切割、加工成型、烘烤、调味最后制作而成的。以特色紫菜为主要原料,研究海苔加工过程中的关键技术,
期刊