论文部分内容阅读
人类传递和交换信息的模式是多元性的。除人类语言外 ,许多物质特征甚至连沉默都具有信息传递和交换的媒介作用。本文从分析语言交际与非语言交际间的相互关系入手 ,重点讨论了非语言交际的性质及在课堂教学上的意义和应用 ,认为非语言交际在意思表述和信息传递方面具有语言交际无法替代的作用。
非语言交际与课堂教学
【摘 要】
：
人类传递和交换信息的模式是多元性的。除人类语言外 ,许多物质特征甚至连沉默都具有信息传递和交换的媒介作用。本文从分析语言交际与非语言交际间的相互关系入手 ,重点讨论
【机 构】
：
内蒙古工业大学外语系
【出 处】
：
内蒙古科技与经济
【发表日期】
：
2000年S1期
其他文献
BEPS行为是跨国公司避税的重要手段,其中混合实体的错配亦是其中较常采用的避税方式。由于各国国内税法对合伙企业的规定有较大差异,合伙企业成为了国际税收中较易进行避税安
目的 研究中国肝移植患者术中静脉注射瑞芬太尼(麻醉药)的药代动力学特征.方法 行原位肝移植术(OLT)的晚期肝病患者 8 例,在术中三个不同时期(切肝期、无肝期和再灌注期)静脉
随着数字媒体技术的应用和艺术观念的更新,现代标志在设计理念与视觉表现上都发生了重大变化。越来越多的设计师意识到动态标志蕴含的巨大价值。针对具体的标志设计案例,从视
小学英语启蒙教学奠定了学生未来英语学习的基础。好的开始是成功的一半,因此,打好基础是十分重要的。良好的启蒙教育需要多种因素的支持和配合。因此确保教学的有效性,必须
交际的实现所依赖的不仅仅是言语行为 ,人们之间的信息交流有很大部分是通过非言语手段进行的。因此 ,要了解文化差异对非言语交际的影响 ,就必须分析非言语交际手段的语义问