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德国教育家第斯多惠认为,“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”.这里的“激励、唤醒、鼓舞”意指调动学生学习的积极性,实际上,就是培养和激发学生学习的动机。在教学过程中,如何调动学生学习的积极性呢?
激发学生学习积极性的教学策略
【摘 要】
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德国教育家第斯多惠认为,“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”.这里的“激励、唤醒、鼓舞”意指调动学生学习的积极性,实际上,就是培养和激发学生学习的动
【机 构】
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不详
【出 处】
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朝阳师专学报
【发表日期】
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1995年4期
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