论文部分内容阅读
随着现代教育技术的进一步推广以及课改的深入推进，多媒体辅助教学越来越受到学校、老师的重视。多媒体课件以其绚丽的色彩、生动的画面、方便的操作，为课堂教学创设了生动情境，带来了丰富的视听效果，激起了学生的学习兴趣，使学生在课堂上从被动地位转为主动地位，对学生理解、记忆、表达等能力的训练效果远远优于传统教学。尤其对于语文学科来说，多媒体教学因为极大的增加了有效信息的接受量，可以拓展知识、开阔视野，提高了教学效率而受到热捧，所以在一些公开课、评优课、精品课、示范课中，无一不使用多媒体课件。不过在这一热潮的同时，冷