浅谈科幻画辅导中的鼓励教学、顺其自然法

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wbmissing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科幻画怎么辅导?该怎么指导学生去画?是不是有什么绝招?有老师曾这样问我。其实哪里谈得上有什么绝招,通过这么长时间辅导孩子参加科幻画比赛,真要说有什么方法的话,只不过是我在平时的教学中,就很注意采用鼓励教学顺其自然的教法,在辅导过程中首先注意让学生明白什么是科幻画。科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活追求的一种艺术形式。所以在创作的主题上只要把握住对人类社会有所帮助的就行了。其次就是在辅导的过程中一定要把握住以鼓励、顺其自然为主,孩子常常会给你意外的惊喜。因为这样做你才能更好的激发学生的创作热情,当你用欣赏的眼光去审视学生的每一幅草稿,注重培养孩子们的创作兴趣与参与意识,力求达到师生在辅导活动中的协调统一,以取得最佳的创作效果。下面谈谈我在辅导科幻画中实施鼓励教学、顺其自然方法过程中的几点体会。
其他文献
当今社会的幼儿多数是独生子女,饮食中出现了许多这样那样的问题。这些问题导致很多孩子营养摄入不平衡、不全面,对孩子的身体、智力发育造成不良影响。在《纲要》中明确提出要
我国著名的教育家陈鹤琴先生指出:“作为现代的中国人必须先具备健康的体魄”。《幼儿园教育指导纲要》也提出“把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位”,童年的健康不仅
自从教以来,我与《思想品德》课结下了不解之缘。回顾近几年来的教学实践,我深深体会到中小学时期的品德教育对学生一生的影响是何等的重要。从目前中小学生的思想、行为状态中
阅读教学是语文教学的基本环节,在小学语文教学中不可或缺。《语文课程标准》提出了个性化阅读的概念,指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应
期刊
传统的语文教学只重视知识的传授,而忽视了对学生能力的培养,学生缺乏对语文学习的兴趣,课堂没有生气,没有活力。因此,要更新教育的理念,突破传统的教育模式,在教学的内容和教学的方
作为一名中学音乐教师,我发现在现行的音乐课堂教学中,很多学生认为音乐课就是来唱歌,而聆听音乐就是休息或表演;有些学生喜欢听自己熟悉的音乐,对没有听过或自己不熟悉的音乐就说
个性化阅读是在阅读教学的过程中,根据学生的个性差异和需求差异,鼓励和允许他们选择相应的阅读内容、方式、方法及学习的伙伴,让不同的学生在阅读文本、走近文本的过程中体现个