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【摘 要】
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小学语文新大纲对各个年级段提出了明确的教学要求，怎样才能使这些要求，特别是查字典、默读、听话、钢笔抄写等能力的培养，能在平时的教学中真正落到实处，必须利用检测的手段进行
【机 构】
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江苏建湖县实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2001年6期
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