【摘 要】
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初中语文教学中应抓住阅读教学和写作教学两个重要环节，促成两者有机结合，挖掘有限的教学资源，由读到写，理论到实践，多给学生阅读、写作机会，促成学生语文综合素质的养成。首先应抓
【机 构】
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湖南省娄底市涟源市六亩塘中心学校芙蓉中学
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初中语文教学中应抓住阅读教学和写作教学两个重要环节，促成两者有机结合，挖掘有限的教学资源，由读到写，理论到实践，多给学生阅读、写作机会，促成学生语文综合素质的养成。首先应抓住课堂教学环节，全面介绍各种阅读方法、写作知识、写作技巧，掌握好阅读教学和写作教学结合技巧，全面提升学生的阅读和写作能力。其次，应抓住课外阅读环节，引导学生阅读各式各样的文学作品、实用文体作品，给学生提供更丰富的写作素材，给学生更深层次的学习语文、运用语文的机会，只有这样，才能更好地提高学生的语文综合素质。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技