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文章阐述了翻转课堂与慕课的概念与内涵,分析了我国大学英语教学中存在的问题,针对这些问题提出了基于慕课的大学英语翻转课堂模式实践策略。依托中国高校外语慕课联盟平台,通过课下学生微课自主学习和课堂翻转教学相结合的教学模式开展教学活动,锻炼学生的英语听说读写能力,以提高学习效率。通过慕课平台上的微课与翻转课堂相互结合,优势互补,能够达到较好的教学效果。