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面对现如今的新课程改革，对音乐基础教育提出了全方位的标准，这包括了课堂教学、课外实践、国际交流还有教师队伍的建设等。那么，面对基础教育的改革高等师范院校的教育随之更需要改进与完善。本文通过对高师音乐教育的课程设置、职业道德、实践教学等方面进行探讨，分析我国的高师音乐教育应该如何应对基础教育的改革与发展。