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长期以来，中国国防科技创新型人才的培养主要依托大型工程平台，在人才配置原则、人才传承路径和人才流动机制方面，需要应对诸多发展问题。为此，要营造大科学与小科学共生的人才培育环境，确立任务导向与兴趣导向相结合的人才配置原则，构建产学研交互式的人才流动机制。
“大工程”培养科技创新人才的制约因素及改革路径
【摘 要】
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长期以来，中国国防科技创新型人才的培养主要依托大型工程平台，在人才配置原则、人才传承路径和人才流动机制方面，需要应对诸多发展问题。为此，要营造大科学与小科学共生的人才培
【机 构】
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国防科学技术大学
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划课题青年项目:“我军科技创新人才的发展瓶颈与对策研究”[CFA160179]]
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