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以理工科大学生为被试,运用调查法研究不同群体大学生心理素质的特点及其差异,研究发现: ①理工科不同群体大学生的心理素质各具特点,且存在着显著性差异; ②在理工科大学生中,开展心理素质分类教育是必要的; ③开展心理素质教育,应结合大学生的心理特点,有的放矢,有所侧重.
理工科大学生中不同群体心理素质差异初探
【摘 要】
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以理工科大学生为被试,运用调查法研究不同群体大学生心理素质的特点及其差异,研究发现: ①理工科不同群体大学生的心理素质各具特点,且存在着显著性差异; ②在理工科大学生
【机 构】
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华东船舶工业学院组织部,华东船舶工业学院学生处
【出 处】
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华东船舶工业学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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