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教育专家周弘老师在经过了20多年的亲自实践后，形成了适合我国实际的土生土长的教育模式——赏识教育。赏识教育无形中发展了学生的独立性、承受力，使学生在失败中善于总结，分析，而不是在失败中倒下。教师对每个学生赋予积极的期望，让每个学生充分感受到尊重和成功的愉悦。
注重赏识教育,构建精彩课堂
【摘 要】
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教育专家周弘老师在经过了20多年的亲自实践后，形成了适合我国实际的土生土长的教育模式——赏识教育。赏识教育无形中发展了学生的独立性、承受力，使学生在失败中善于总结，分析
【机 构】
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江苏张家港市第一中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2016年3期
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