论文部分内容阅读
美国著名数学教育家哈尔莫斯说：“问题是数学的心脏。有了问题，思维才能有方向；有了问题，思维才能创新。”问题意识是指人们在认知活动中，经常碰到一些难以解决、疑虑的实际问题或理论问题，由此产生的怀疑、困惑和探索的心理状态，从而驱使个体积极思维，不断提出和解决问题。思维的这种心理品质，称之为问题意识，是培养学生创新精神的切人点。学生有了问题意识，学会提出问题，也就有了求知欲望的心理倾向。