“读万卷书，行万里路。”历史上大凡有成就的大师们之所以能留下不朽的传世佳作，为后人所景仰，都是缘于有“读万卷书”、“行万里路”的功夫。“读万卷书”指的是知识的积累，“行万里路”指的是生活的积累。据我个人多年的教学实践体会，要不断丰富学生的阅读积累和生活积累，提高学生的读写能力，就必须在教学中坚持做到“三结合”。 一、课内与课外相结合 美国哲学家弗兰西斯·培根有句名言：“读书足以怡情，足
“002号”装甲车静静地停在车场上，夕阳斜射车体．上面的尘土和划痕清晰可见。王宝和默默抚摸着装甲车身，像抚摸着自己体格越长越壮实的孩子。
中职斑主任专业化是在教师专业化和班主任专业的时代背景下提出的一个重要研究课题。本文从中职班主任专业化的重要意义、基本内涵、内容与要求、基本途径与方法以及评价体制
品德与生活（品德与社会）课均来源于生活，是一门经验性、实践性的综合课程。要求密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会、自我在内的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力与良好的个性品质。这说明品德与生活（品德与社会）的课堂不仅仅是在教室里，而应该扩大到自然和社区。但是教学中各种问题也会接踵而至。比如，将学生带到校外，光凭一个老师如何组织得了？学生的安全问题如何保障？况且，我国的班额普遍较大，
继续医学教育是提高卫生技术人员能力素质的重要途径和手段。本文探讨对超声科进修医生实施继续教育的方法、内容及途径。了解进修医生对继续教育的诉求。
明清园林设计的氛围营造可以让人体验不同的艺术之美,意境之美。它启示于人的至善、至美、至真的境界。讲究人与自然和谐统一的氛围,体现了中国古建筑和景观规划美学的主导思
课堂提问是课堂教学组织的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段。课堂提问是一门艺术,运用得好,能帮助学生走进新课程,使他们真正成为学习的主人,能开发学生潜能,培养学生创新精神,优化教学效果,从本质上提高学生的综合素质。 一、课堂提问的误区 提问在课堂教学过程中处于举足轻重的地位。富有启发性、可思性、连贯性的提问能促进教与学之间,学生与学生之间的信息交流与反馈,使教学活动变得快
随着社区医疗的规模化,全科医学生的教育与培养显得尤为重要。探讨了全科医学教学在综合医院见习带教中的优势及存在的问题。
目的探讨检测2型糖尿病患者血清中血清游离脂肪酸（FFA）、血清谷氨酸氨基转移酶（ALT）、血清尿酸（UA）结果的临床意义。方法对2013年3月~2014年11月在实验室检测的120例2型糖尿病患者
本文结合笔者自身经历以及多年从教经验．对小学生小学阶段步步成长的方式和内容作论述．旨在见证小学生的成长历程．为小学生的成长过程留下一段美好的回忆．同时也为同龄少年的学习