【摘 要】
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目的探讨巴氯芬联合卡马西平治疗原发性三叉神经痛的临床效果,以期提高治疗水平。方法选取2012-07—2014-07我院收治的104例原发性三叉神经痛患者为研究对象,分成2组,对照组5
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目的探讨巴氯芬联合卡马西平治疗原发性三叉神经痛的临床效果,以期提高治疗水平。方法选取2012-07—2014-07我院收治的104例原发性三叉神经痛患者为研究对象,分成2组,对照组52例予卡马西平治疗,观察组52例加用巴氯芬治疗,观察治疗后2组相关指标变化情况。结果对照治愈率30.77%,总有效率82.69%,观察组治愈率40.38%,总有效率90.38%,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;VAS评分上,治疗前和治疗后1周、1个月2组VAS评分比较差异均有统计学意义（P〈0.05）,治疗后1周、1
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广西在草地畜牧业开发的过程中，已探索出了几种适合不同地区实际的开发模式，现介绍如下。１冬闲田种草养畜发展草地畜牧业的难点是冬天缺少草料，经过广大畜牧科技工作者的努力，成功
摘 要：处于成长阶段的学生难免犯错，班主任在处理学生的错误时应该沉着冷静，具体问题具体分析，对非原则性错误进行微观调节，对原则性错误搞好宏观控制。文章从以宽容之心默默接纳、以友爱之心热心帮助、以欣赏之心慢慢等待等方面探讨班主任如何对非原则性错误进行微观调节，并从高度重视、及时处理，晓之以理、动之以情，公平公正、一视同仁，家校合作、时刻不放松等方面研究班主任如何对原则性错误进行宏观调控。 关键词：
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摘 要：学前阶段幼儿正处于语言能力培养的黄金时期，教师在教学中应采取有效措施培养幼儿的语言能力。教师应提高课堂互动频率，引导幼儿相互交流，创设口语交际情境，组织专题交流活动，加强家庭学校联动，培养幼儿语言能力。 关键词：幼儿;语言能力;课堂互动;交际情境;专题交流活动;家校联动 中图分类号：G421;G613.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）05-004
太平镇有悠久的养母猪传统，母猪饲养量占藤县母猪饲养量的１２５％。但由于科学养猪水平还比较低，相当部分农户对哺乳期仔猪饲养缺乏科学知识，死亡率较高，损失较大。因此，１９９４～１９９７四年间，本人对哺