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笔者在一所学校观摩“空气的热胀冷缩”这一节课时，看到学生都在按教材提供的方法做实验：先在锥形瓶口套一气球，然后将锥形瓶分别放在热水、常温下的水、冷水中，通过气球体积的变化来证明瓶中的空气确实发生了热胀冷缩。有几组学生看不到实验效果．授课教师就着急地说：“为什么不先在锥形瓶中装点水呢？”
科学实验拒绝伪科学
【摘 要】
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笔者在一所学校观摩“空气的热胀冷缩”这一节课时，看到学生都在按教材提供的方法做实验：先在锥形瓶口套一气球，然后将锥形瓶分别放在热水、常温下的水、冷水中，通过气球体积的变
【机 构】
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湖北省郧县城关三小,442500
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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