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目前轻化工程专业普遍存在学生专业认同感缺失的问题,直接影响了创新人才的培养.本文利用自制问卷,调查研究了轻化工程专业学生的专业认同感,并以调查结果为基础,探讨了大学生专业认同的影响因素.同时进一步讨论了轻化工程本科生专业认同对其学习主动性的影响,由此提出教学模式改革的对策与措施.
轻化工程本科生的专业认同感及其影响因素与培养对策研究
【摘 要】
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目前轻化工程专业普遍存在学生专业认同感缺失的问题,直接影响了创新人才的培养.本文利用自制问卷,调查研究了轻化工程专业学生的专业认同感,并以调查结果为基础,探讨了大学
【机 构】
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江南大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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江南大学本科教育教学改革研究项目（JGB2011152）.
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