论文部分内容阅读
益智游戏类电视节目吸引了越来越多的观众，这种融知识性和娱乐性为一体的节目能否对中小学教学有所启发？本文在分析益智游戏节目创作理念的基础上，探讨了如何把益智游戏节目将知识与娱乐融合的理念运用于中小学课堂，以期对活跃中小学课堂教学、提高教学效果有所帮助。
益智游戏节目创作理念在中小学教学中的应用
【摘 要】
：
益智游戏类电视节目吸引了越来越多的观众，这种融知识性和娱乐性为一体的节目能否对中小学教学有所启发？本文在分析益智游戏节目创作理念的基础上，探讨了如何把益智游戏节目将知
【机 构】
：
山东师范大学传播学院,济南市第五中学
【出 处】
：
当代教育科学
【发表日期】
：
2007年16期
其他文献
高等数学教学内容应适应21世纪医学发展的需要,培养学生的应用意识与创新能力.为此,从医学院校高等数学教学的特点出发,根据多年来教学工作的实践,在教学内容、教学方法、教
通过对仿真医院构建的原则、内容和软件环境的探讨，论证仿真模拟护理实训能有效地实现校园环境的企业化，建立起有利于培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题的护理实践教学
一个学校的发展离不开完备的硬件设施和科学的软件管理，当学校硬件设施建设基本到位，着力构建学校的“软实力”就显得尤为重要。下面我结合自己所在的学校谈谈自己在学校软实力建设方面的一些探索和实践。 提起皇甫学校的发展，我想到了四个关键词：“和谐育人”“坚持课改”“师资培训”“校园文化”。就是这四个关键词推动着年轻的皇甫学校不断前行，快速成长。 关键词一：和谐育人———铸就学生美好心灵 我到皇甫学校
自2008年在全市中小学范围内开展教师小课题研究活动以来，我们一直注重加强过程管理，通过通识性系列培训、菜单式科研服务、跟进型细节指导等措施，使教师的教科研能力及实践效能得到了整体性提升，尤其是县域内中小学教师的校本研究意识日渐增强，研究热情日益高涨，小课题数量成倍递增，以至于2012年度小课题达到了1200余项。随之而生的却是一个让县级教科研部门感觉棘手的难题———与“立项数量多”“研究周期短”
山西医科大学在临床技能考核工作中,加强领导,建立相对稳定的考试队伍;对非隶属附属医院定期进行教学检查,重视主考教师的培训,制定统一考试标准;改革评价方法,对考试成绩及
山西平陆中学创建于1952年，原校址位于老城乡后湾村，1958年因建三门峡水电站搬迁至平陆县城。2009年，按照县委、县政府教育资源整合的要求，原平陆中学与原移民希望中学合并，校址位
郑州铁路职业技术学院医学院通过教学实践,对人体结构与功能在课程融合时应该遵循的内在原则进行了探讨,旨在进一步增加课程的融合度,提高教材质量.课程融合的主要原则为顺序
所谓“生本”教学就是为了学生，基于学生，在学生中的教学。“为了学生”，我认为，主要指我们教学目标的制定与实施。应该围绕着为了全体学生的全面发展来考虑。“基于学生”，涉猎的
现代教学理念强调以学生为中心的教学方式对学习环境提出了较高的要求，必须有多媒体技术和计算机网络的强有力的支持。借助计算机网络和多媒体技术构建校园网上外语多媒体教学