【摘 要】
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传统的初中英语教学枯燥乏味、机械性强,学生在课堂中只能被动地吸收知识,无法充分发挥自身在课堂中的主体性。作者认为,这种教学方法不但会制约初中生能力的成长,还会让他们
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传统的初中英语教学枯燥乏味、机械性强,学生在课堂中只能被动地吸收知识,无法充分发挥自身在课堂中的主体性。作者认为,这种教学方法不但会制约初中生能力的成长,还会让他们产生厌学和恐学的情绪。基于此,对教学方法进行合理的创新,不但可以增强课堂教学的趣味性和自由性,而且还能全面提高学生的参与热情,让学生从被动学习转化为主动探索,从而有效提高初中英语课堂的教学质量,为实现高效英语课堂奠定基础。
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1.酒浸菜籽出芽好 按1︰1的比例把白酒和水兑好后，再把菜籽放入其中，浸泡10分钟，然后播种。这种方法比温水浸种、日光晒种和药液浸种出芽快，而且苗齐、苗壮，尤其对皮厚、发芽率低的瓜果类种子效果更佳。一般0.5公斤白酒可浸1公斤种子。 2.香菜快速出苗法 香菜种子的外壳较为坚硬，用常规方法播种出苗迟、慢，快的需要17~18天，慢的则要20天以上。快速出苗方法：将香菜种子摊放在平整的地面上，用布
物理是一门综合性和灵活性很强的学科,高中阶段很多同学在物理学习过程中都遇到了一定的困难和障碍。本文以解决物理问题的一种方法作为范例,分析了"变化量"在解题过程中的应
摘 要：哲学本身固有的高度抽象性使得教师和学生在实际的教学中都会面临一定的困难。高中生由于自身生理发育和知识结构完善的渐进性，其逻辑思维、抽象思维、发散思维等能力还比较薄弱，对于深奥、抽象、晦涩的哲学观点还不能进行全面透彻的理解，这是在哲学课堂教学中无法回避且必须解决的基本问题。本文提出以文为媒、以诗作境，在哲学课堂教学中妙用文学作品，消除学生对哲学的畏难心理，让学生喜欢上哲学，进而能对身边的人和
创新是当代高中思想政治教学的一大难点。高中思想政治因其特殊的属性和晦涩难懂的内容很难引起广大学生的学习兴趣。新课改背景下,教师要做到反思之前思想政治教学课堂中存
农民网上做生意 “现在草莓还在地里长着，但早以每公斤5.6元的价格卖出。”江西省宁都县下廖村的廖三保如今已是十足的“网虫”，网络带给他的不仅是草莓的订单，更重要的是掌握了全国的市场。去年，他种了3335平方米（5亩）草莓，由于对市场不了解，心里没底，他便来到蔬菜电子交易市场，很快摸清了行情。于是他自己装上了电脑，做起了网上交易。 屏幕上的曲线图清晰地展示着草莓的价格走势，蔬菜电子交易市场内
摘 要：长期以来，在应试教育思想的影响下，“满堂灌”加“死记硬背”的教学方法仍然是大多数教师和学生夺取“考试高分”的捷径，思想品德课的德育功能得不到有效落实。因此，在课堂教学中努力创设充满“品德”味、“兴趣”味、“生活”味、“人情”味、“实践”味的“五味俱全”的思想品德课堂，从而让思想品德课变得有滋有味，以其独特的味道来吸引学生。 关键词：品德 兴趣 生活 人情 实践 思想品德（以下简称思品）
摘 要：香港是一个拥有几百年历史的城市，有效地吸收了西方国家在文化方面、经济方面和政治方面的经验，融合了东西方文化范例，形成了具有鲜明特色的文明概念，很多经验可供内地学习。例如情境化教育的开展就占有很大的优势，其通过在教学中努力创设情境，让学生切身体验教学过程，让课题充分地扩展开来。香港学校拥有大量的教育资源，且充分发挥了共享的模式，使频密的学习生活变得轻松、愉快。本文就香港课堂教学中情境化教育的
摘 要：新课程改革倡导“以学生为本”，把“教的课堂”转变为“学的课堂”，不论是课堂的预设、生成，还是课后反思，都应把学情研究作为构建有效课堂的首要环节，充分认识学生作为完整的人的发展需求，真正促进学生的有效学习，帮助学生获得最大的学习效益，实现学生自我发展的愿望。 关键词：学情 课堂 有效 学生发展 无论是传统课程所强调的“因材施教”，还是目前新课程改革所倡导的“以学生为本”，都明确了教学的最
1α-半乳糖苷简介1.1结构α-半乳糖苷是由1个蔗糖分子与1个或2个半乳糖分子通过α-1,6-糖苷键连接而成的一种低聚寡糖类物质。1.2分布α-半乳糖苷通过光合作用沉积在植物的叶
物理课堂教学研究,日益关注自主性学习和个性化培养,而学生的内化学习激情的诱发和自主学习兴趣的培养是需要解决的关键问题。故本文主张要实施多元化对策来积极有效地培养学