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词汇教学的措施方法多种多样，在宝贵的课堂时间里教师应充分备课，以小组互动或师生交流协作的方式进行一系列背诵英文单词的教学活动，但这样的做法并不是口头表达，更是行动上的实现，学生要想学好英语，必须听从教师的安排。本文细细阐述了加强词汇教学对于小学英语学习的意义，而后提出了相关措施便于小学英语教师发挥其作用，减轻学生记忆、学习词汇的负担。