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教师在课堂上出现的错别字主要表现为读错音、写错形和同音多体字的错用。造成错别字的原因是多方面的，但主要是教师个人的人文修养不够，语文基础较差。减少或消灭错别字的方法很多．最重要的是要充分认识错别字的危害性．常查字典．争取把错别字赶出大学课堂。
课堂教学中的错别字
【摘 要】
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教师在课堂上出现的错别字主要表现为读错音、写错形和同音多体字的错用。造成错别字的原因是多方面的，但主要是教师个人的人文修养不够，语文基础较差。减少或消灭错别字的方法
【机 构】
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河南师范大学
【出 处】
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河南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年2期
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