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进入高三,由于时间紧、科目多、任务重,有相当多的学生都把语文当做了“副科”,思想上没有引起高度的重视,时间上没有足够的投入,导致语文复习效率不佳.正由于效率不佳,有的学生又以此作为轻视语文的理由,从而陷入语文成绩不理想的怪圈.这是由于学生踏入了语文复习的误区所致.我们应该分析存在的误区,采取相应的对策,提高语文复习效率,切实提高语文成绩.