【摘 要】
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新课程改革成功的因素之一是教师教学行为的优劣,而教学行为优劣集中反映在教学效果之上,因此有效教学尤为重要,特别是高中语文有效教学。本文对高中语文有效教学提出了基本
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新课程改革成功的因素之一是教师教学行为的优劣,而教学行为优劣集中反映在教学效果之上,因此有效教学尤为重要,特别是高中语文有效教学。本文对高中语文有效教学提出了基本的策略,希望有助于高中语文教学进一步发展。
One of the factors of the success of the new curriculum reform is the quality of teachers’ teaching behavior. The superiority and inferiority of teaching behavior are reflected in the teaching effect. Therefore, effective teaching is particularly important, especially the effective teaching of high school Chinese. This paper proposes basic strategies for the effective teaching of high school Chinese and hopes to contribute to the further development of high school Chinese teaching.
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